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Ideas originales para exponer un trabajo en clase

diciembre 21, 2021
Ideas originales para exponer un trabajo en clase

Ideas originales para exponer un trabajo en clase

Formas creativas de presentar un trabajo

A los profesores les encanta exponer los trabajos de los alumnos en sus aulas y en todo el centro. Es una forma estupenda de mostrar los logros y de inspirar a otros alumnos. Hemos reunido nuestras formas favoritas de presentar las obras maestras de los niños, incluidas algunas que son perfectas para las aulas virtuales. Echa un vistazo, ¡puede que encuentres algo de inspiración!

Muchos profesores ya utilizan ClassDojo para la comunicación con los padres y las recompensas. Así que, ¿por qué no probar su opción de Portafolio? Es una forma fácil de compartir los logros de tus hijos con sus familias en cualquier momento.

Compra un marco digital barato y utilízalo para mostrar las fotos de los trabajos más destacados de los alumnos. ¿Otra opción? Utiliza una presentación de fotos de los trabajos de los alumnos como salvapantallas de tu ordenador portátil para que se muestren en la pantalla del proyector cuando el ordenador esté inactivo.

Esta es otra opción estupenda para los profesores que no tienen espacio en las paredes. Un separador de ambientes con fotos es una pequeña inversión, pero durará años, y también puedes utilizarlo para crear un espacio privado en tu aula. Compra un separador de ambientes como el que se muestra aquí, o prueba con un modelo de tablero de corcho en su lugar.

Ideas de proyectos escolares para estudiantes

Una forma de cambiar el ritmo de la clase es realizar una actividad en pequeño grupo. Pero, ¿qué tipo de grupo pequeño debe utilizar? Depende del tamaño de su clase, del tiempo que tenga disponible, de las características físicas del aula y de la naturaleza de la tarea del grupo. Aquí tienes varias opciones que puedes probar. Consulte el consejo didáctico del Centro para la Excelencia Docente “Trabajo en grupo en el aula: Tareas en grupos pequeños” para obtener ideas de tareas.

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Descripción: En estos grupos, los alumnos participan en debates breves e informales, a menudo en respuesta a una frase o pregunta concreta. En un momento de transición de la clase, pida a los alumnos que se dirijan a 1 ó 3 vecinos para discutir cualquier dificultad de comprensión, responder a una pregunta preparada, definir o dar ejemplos de conceptos clave, o especular sobre lo que sucederá a continuación en la clase. Los mejores debates son aquellos en los que los alumnos emiten juicios sobre los méritos relativos, la relevancia o la utilidad de un aspecto de la clase (Brookfield y Preskill, 1999). Algunos ejemplos de preguntas son: “¿Cuál es la afirmación más controvertida que han escuchado hasta ahora en la conferencia de hoy?” o “¿Cuál es la afirmación más infundada que han escuchado en la conferencia de hoy?”. Vuelva a reunirse con la clase y celebre un debate general en el que los alumnos compartan las ideas o preguntas que hayan surgido en sus subgrupos.Comentarios: Este método es muy flexible: es fácil de aplicar en clases de cualquier tamaño y en la mayoría de las aulas, incluso en las más formales. Piense en cómo recuperar la atención de un grupo numeroso: apagar y encender las luces es un método sencillo pero eficaz.

Ideas de proyectos innovadores para alumnos de colegios

Las presentaciones interactivas deberían ser siempre el objetivo de un educador. Las conferencias secas y centradas en el profesor pierden el interés de los alumnos, mientras que las presentaciones interactivas captan y mantienen la atención. Hacer que los alumnos participen mejora la retención, la comprensión y el disfrute. Y es extraordinariamente fácil involucrar a la audiencia con unos pocos y sencillos principios (especialmente con la tecnología adecuada a tu disposición). Así que empiece a crear presentaciones interactivas con los siguientes consejos y trucos.

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Los estudiantes de hoy en día esperan que el aula sea educativa y divertida al mismo tiempo. Las presentaciones interactivas ayudan a involucrar a los estudiantes haciéndoles participar en las lecciones en lugar de escuchar pasivamente las clases. Esto reduce el aburrimiento y da a los estudiantes un sentido de responsabilidad para estar atentos.

Una encuesta de Gallup realizada en unas 3.000 escuelas muestra que en torno al 5º curso el 74% de los estudiantes se sienten comprometidos con la escuela, pero en los cursos 10º, 11º y 12º esa cifra cae hasta el 30%.  Es importante que los educadores, desde el jardín de infancia hasta la enseñanza superior, reconozcan que es importante mantener a los alumnos atentos en el aula y que la adopción de entornos de aprendizaje interactivos puede ser un factor clave.

Ejemplos de proyectos para estudiantes

La mayoría de los estudiantes de posgrado participan en la realización de investigaciones o en la producción de otros trabajos creativos (por ejemplo, obras de teatro, libros o piezas de arte) como parte de su programa de grado. Si bien este trabajo es importante, también es importante que lo compartan con la comunidad en general.

Uno de los objetivos de este trabajo creativo o de investigación es contribuir de alguna manera a la base de conocimientos en su campo. Otro objetivo es mejorar la sociedad de alguna manera. Tal vez su trabajo tenga una aplicación directa en la mejora de la educación, el desarrollo de una innovación tecnológica o el cambio en la forma de comunicarse. Incluso el trabajo con aplicaciones menos directas puede tener implicaciones para ayudarnos a entender mejor un problema social concreto o para ayudar a otros a ver el mundo desde un punto de vista diferente. Sea cual sea su campo, intente encontrar vías para compartir su trabajo más allá de su campo. Si bien es importante presentar el trabajo a las personas de tu especialidad, compartirlo más allá de tu campo puede producir un mayor impacto. Considere qué es lo más importante para compartir su trabajo. Para algunos trabajos creativos, presentar su trabajo al público o a una audiencia es un aspecto esencial del desarrollo de esos trabajos. Compartir su investigación o trabajo con otros significa que podrían beneficiarse de sus ideas o ser capaces de ponerlas en práctica en su propio trabajo.

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