Triptico para niños de primaria
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Artistas medievales como Jan Van Eyck y Hieronymus Bosch pintaron trípticos. Un tríptico es una pintura de tres paneles que puede cerrarse para su transporte. Se ven a menudo en las iglesias medievales y eran piezas decorativas encargadas por los ricos.
Los cuadros de El Bosco contienen muchas criaturas míticas y tienen un aspecto de caricatura. El documental Hieronymus Bosch and the Delights of Hell (El Bosco y las delicias del infierno) explica el significado de los símbolos de sus cuadros, pero no es un vídeo que recomiende para niños pequeños.
Van Eyck fue uno de los primeros en utilizar la pintura al óleo. La luz era un elemento importante en sus obras y la fuente siempre se muestra desde la izquierda. Sus cuadros dan una percepción de profundidad y están llenos de detalles, como la espalda de la pareja de recién casados reflejada en el espejo en las Bodas de Arnolfini.
Los paneles de los trípticos suelen ser imágenes relacionadas. A veces contienen vistas similares del mismo tema pintadas a diferentes distancias. Otras veces están construidos con elementos similares. Después de seleccionar un tema para los trípticos, se esbozaron los diseños. He aquí algunas ideas de temas:
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Reflexiona sobre las diferentes formas de colgar y exponer las obras, investigando cómo los comisarios y galeristas buscan a los artistas que producen un conjunto de obras para las exposiciones. Verás las obras que cuelgan bien juntas, a través del tema, el color, el tamaño y los materiales.
– Una hoja grande de MDF cortada en cuadrados de 20 cm. B&Q puede hacerlo por ti, si les avisas. también puedes ver si tu departamento de dt puede hacerlo. Una hoja grande hará 72 cuadrados. – Paquete de listones de madera de 45 mm x 20 mm cortados en longitudes de 23 cm, dos para cada estudiante.
A menudo se dice que la forma de exponer una obra de arte puede revelar tanto sobre el artista y sus intenciones como la propia imagen. Y animar a los alumnos a imaginar una obra de arte (o una serie de obras de arte) en su totalidad antes de comenzar con un nuevo proyecto puede mejorar la calidad de su producción creativa. Una forma sencilla y económica de hacer que los alumnos piensen en cómo se “coreografían” las obras de arte, en lugar de simplemente juntarlas, es estudiar los trípticos. Procedentes del arte cristiano primitivo, los trípticos son tradicionalmente pinturas o tallas divididas en tres secciones para crear una imagen de varios paneles, un formato que todavía se utiliza habitualmente en la actualidad.
Pensamientos, sentimientos y comportamientos
El Departamento de Teatro de la Universidad de Binghamton lanzó su temporada 2021-2022 el jueves (21 de octubre) con una colección de obras de un acto que invita a la reflexión, titulada Tríptico: Una experiencia en tres actos. La directora Elizabeth Mozer ha conectado cuidadosamente obras de Bertolt Brecht, August Strindberg y la dramaturga contemporánea Kristin Idaszak a través de sus respectivas visiones de cómo los humanos manejamos el cambio y las difíciles decisiones que nos obliga a tomar.
Cada obra se introduce con un interludio vocal apropiado y a menudo conmovedor. Beth Nowicki y Bryan Strier ambientan la obra con estilo y fuerza lírica gracias al magistral acompañamiento del pianista Julian Lamarti.
La inquietante balada medioambiental de los años 70, “Mercy, Mercy Me”, hace saber al público que Self Help in the Anthropocene de Idaszak no trata de una ola de calor veraniega cualquiera. Ruby McEwan aporta una angustia desenfadada al papel de Joy, que trata de poner orden en su desordenado entorno y en su problemática mente mientras ordena ostensiblemente sus cosas antes de una fiesta nocturna. La borrachera de Joy no puede ocultar los crecientes temores de que su mundo se está desmoronando rápidamente debido al cambio climático. Lamenta la desaparición del café, el chocolate y el pollo mientras recuerda los buenos momentos que ella y su esposa, interpretada por Kae Duval, pasaron coleccionando tontos objetos de recuerdo por todo el país. Se despide de cada uno de ellos y del saludable mundo que permitió a las dos mujeres coleccionarlos: “No puedes ver la extinción; sólo puedes ver cielos vacíos”.
Matthew schultheis-octet
Una de las habilidades importantes al explorar los libros ilustrados con tus alumnos es identificar lo que sucede al principio, al medio y al final del libro ilustrado. Una actividad artística que puede ayudar a ello es el tríptico. Sigue leyendo para saber más sobre esta interesante forma de demostrar la comprensión.
¿Qué es un tríptico? La palabra tríptico deriva de una palabra griega que significa triple. En esencia, es una obra de arte formada por tres paneles. Tradicionalmente, estos paneles están unidos por bisagras, lo que permite que los dos paneles laterales se plieguen sobre el panel central. Se introdujeron por primera vez en la Edad Media como obras de arte religiosas, ya que su diseño permitía doblarlas y guardarlas o llevarlas a otro lugar mientras estaban protegidas. Suelen contar una historia y están pensados para ser leídos de izquierda a derecha. Como un tríptico cuenta una historia en tres partes, es el medio artístico perfecto para hablar del principio, el medio y el final de un libro ilustrado. Los alumnos miran el libro ilustrado para pensar en cómo podrían representar el principio, en qué elementos de la historia sería más importante centrarse al mirar la parte central de la historia y en cómo termina la historia.
