El psicoanálisis va al cine
Escriba el tiempo suficiente y descubrirá sus obsesiones. Trabaja con pacientes analíticos el tiempo suficiente, y llegarás a descubrir cuáles de las tuyas parecen obsesionar también a la mayoría de los demás. La ceguera del amor es una de ellas. ¿Hay alguien que no se haya enfrentado a un momento en el que, mirando hacia atrás a algún amante por el que estábamos locos, de cabeza (frases que apuntan al problema en cuestión), surge la pregunta: en qué demonios estaba pensando?
¿Estamos pensando cuando nos enamoramos? La neurobiología nos informa de que el amor apasionado reduce la actividad de las regiones del cerebro que nos ayudan a detectar las señales de alarma: la amígdala, que coordina las respuestas de miedo, y el córtex frontal, la región responsable del juicio. No es ninguna sorpresa, en realidad: estas observaciones del cerebro sólo corroboran lo que nuestra experiencia ya nos dice de la mente.
Sí, la conocemos. Pero no por ello deja de ser un misterio. ¿Por qué somos menos capaces de formar juicios cuando lo que está en juego es lo emocional? ¿Estamos todos igual de ciegos ante el amor? ¿Podemos salvarnos de repetir nuestras horribles elecciones? ¡¿Por favor?!
Bloque 8 MEG 5 Crítica literaria Psicoanalítica Sigmund
“Psicoanálisis, literatura y el ‘caso’ de la adolescencia”, A Companion to Literary Criticism and Psychoanalysis. Eds. Laura Marcus y Ankhi Mukherjee. (Chichester: Wiley-Blackwell, 2014): 167-190.
“Dead Boys and Adolescent Girls: Unjoining the Bildungsroman in Carson McCullers’ The Member of the Wedding and Toni Morrison’s Sula”, English Studies in Canada, número especial “Childhood and Its Discontents”, ed. Natasha Hurley 38:3-4 (septiembre/diciembre de 2012): 105-128.
“El hijastro de Freud: Subjetividad adolescente y psicoanálisis”, Historia y psique: Cultura, psicoanálisis y pasado. Eds. Sally Alexander y Barbara Taylor (Basingstoke: Palgrave Macmillan, 2012): 173-192.
Teoría psicodinámica en urdu
5Jean Michel-Rabaté introduce su argumento refiriéndose a las cartas que Sigmund Freud intercambió con Eduard Silberstein -su correspondencia duró más de diez años- en las que, según Rabaté, Freud sentó realmente las bases del psicoanálisis mediante la introspección personal. Rabaté se basa en el hecho de que Freud se inspiró en los textos literarios y que su preocupación por la literatura le permitió crear él mismo una gran literatura, especialmente cuando registró y puso en palabras sus errores clínicos, como Dora. La principal preocupación de Rabaté en este libro es establecer la estrecha relación entre la literatura y el psicoanálisis, destacando sus parámetros superpuestos y sus afiliaciones interdisciplinarias.
6En el capítulo 1, Rabaté estudia la relación de Freud con Shakespeare argumentando que su estudio de Hamlet llevó a Freud a desarrollar su teoría del Inconsciente. Rabaté compara Hamlet con el Edipo Rey de Sófocles para demostrar la relevancia de conceptos freudianos cruciales como el miedo a la castración, la represión y la histeria. En su estudio, Rabaté sostiene que todos los análisis posteriores de la obra de Shakepeare -incluidos los de Ella Freeman Sharp, James Joyce, T.S. Eliot y Lacan- retoman en realidad la interpretación central de Freud de la obra permitiendo, al mismo tiempo, que afloren nuevas y diversas percepciones psicológicas. La lectura de la obra por parte de Lacan, señala Rabaté, coincidió con el desarrollo de la noción del Escenario del Espejo, desplazando el énfasis en su lectura del patrocentrismo de Freud a la madre como lugar del Inconsciente. La interpretación moderna de Lacan del complejo de Edipo, tal y como se desarrolló en el análisis comparativo de Freud con Sófocles y Shakespeare, sostiene Rabaté, atestigua el hecho de que la lectura de la literatura “inscribe una curva de aprendizaje para el psicoanálisis” (45).
¿Por qué los estudiantes no entienden a Sigmund Freud? (UGC NET
Literatura y psicoanálisis es un apasionante y compulsivo trabajo sobre lo que realmente dijo Freud, y por qué es tan importante, con un capítulo sobre Melanie Klein y la teoría de las relaciones objetales, y dos capítulos sobre Lacan, y su trabajo sobre el inconsciente como estructurado como un lenguaje. La investigación de las diferentes formas de literatura a través de un cuidadoso examen de Shakespeare, Bl
Literatura y psicoanálisis es un trabajo apasionante y compulsivo sobre lo que realmente dijo Freud y por qué es tan importante, con un capítulo sobre Melanie Klein y la teoría de las relaciones objetales, y dos capítulos sobre Lacan y su trabajo sobre el inconsciente estructurado como un lenguaje. Investigando diferentes formas de literatura a través de un cuidadoso examen de Shakespeare, Blake, las historias de Sherlock Holmes, y muchos otros ejemplos de la literatura, el libro hace el argumento para tomar la literatura y el psicoanálisis juntos, y esencial para el otro. El libro sitúa tanto la literatura como el psicoanálisis en el contexto de todo lo que se ha dicho sobre estos temas en los debates recientes de la teoría de Derrida y Foucault y Zizek, y en el contexto de los estudios de género y la teoría queer.
