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Johnson, A. (2018, 24 de mayo). “No tiene por qué ser así”: La promesa de los servicios especializados de intervención temprana en psicosis. IEPA. https://iepa.org.au/network-news/it-doesnt-need-to-be-this-way-the-promise-of-specialised-early-intervention-in-psychosis-services/
Johnson, A. (2018, 24 de mayo). “No tiene por qué ser así”: La promesa de la intervención temprana especializada en los servicios de psicosis. IEPA. https://iepa.org.au/network-news/it-doesnt-need-to-be-this-way-the-promise-of-specialised-early-intervention-in-psychosis-services/
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markps2. (2017, 31 de mayo). Para que los investigadores estudien… cuando las personas dejan de tomar “Antipsicóticos también conocidos como neurolépticos o tranquilizantes mayores” pueden tener síndrome de abstinencia [Comentario al artículo “¿Qué desencadena esa sensación de estar vigilado?”]. Mind Hacks. https://mindhacks.com/2017/05/26/what-triggers-that-feeling-of-being-watched/#comments
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Asmelash, L. (2019, 14 de agosto). El uso de las redes sociales puede dañar la salud mental de los adolescentes al interrumpir las actividades positivas, según un estudio. CNN. https://www.cnn.com/2019/08/13/health/social-media-mental-health-trnd/index.html
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Martin Lillie, C.M. (2016, 29 de diciembre). Sé amable contigo mismo: Cómo la autocompasión puede mejorar tu resiliencia. Mayo Clinic. https://www.mayoclinic.org/healthy-lifestyle/adult-health/in-depth/self-compassion-can-improve-your-resiliency/art-20267193
Boddy, J., Neumann, T., Jennings, S., Morrow, V., Alderson, P., Rees, R., & Gibson, W. (s.f.). Ethics principles. The Research Ethics Guidebook: A Resource for Social Scientists. https://www.ethicsguidebook.ac.uk/EthicsPrinciples
Apa in-text citation
Aunque no todos los materiales web abiertos son apropiados como evidencia académica, algunos contenidos web son apropiados, como los informes de investigación técnica publicados en línea y las revistas académicas de acceso abierto revisadas por pares. Además, es posible que en algunas tareas se le pida que busque y cite otros contenidos web.
La norma APA 7 reconoce que puede resultar difícil distinguir entre los distintos recursos en línea, ya que en la actualidad hay muchos tipos de trabajos disponibles en línea (véase la sección 9.2). Al referirse a una fuente a la que se ha accedido desde una página web, primero hay que determinar de qué tipo de material se trata. La información puede ser un artículo de un diario o revista, una página web personal, la página web de una organización, un informe institucional, una entrada de un blog o un trabajo de referencia en línea. Siga en primer lugar las directrices de la APA sobre la categoría de referencia, seguidas de información adicional sobre el método de recuperación, según sea necesario.
Además de conocer el tipo de material, también tendrá que evaluar la página web en cuanto a su exactitud y erudición. Para obtener consejos sobre la evaluación de los recursos, visite la página web de evaluación de métodos de la Biblioteca Walden. Para obtener más información sobre la diferenciación entre fuentes primarias y secundarias y la evaluación de fuentes electrónicas, consulte el seminario web sobre evaluación de recursos de la Biblioteca Walden.
