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Temas divertidos para exponer

diciembre 28, 2021
Temas divertidos para exponer

Temas divertidos para exponer

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La exposición de carteles fue una experiencia muy educativa y agradable. Me pareció increíblemente interesante ver la diversidad de temas investigados y presentados. De hecho, no creo haber visto dos grupos con la misma idea de investigación. La presentación de nuestro tema fue interesante porque a menudo la gente hacía preguntas que yo no esperaba. Por ejemplo, una persona preguntó qué queríamos decir exactamente con que el “estado de ánimo” mejoraba al hacer ejercicio. Además, a mucha gente le gustó mucho el diseño estético de nuestro póster y eso fue muy emocionante.

Una de mis presentaciones favoritas fue explorar si los estudiantes de Western pensaban que Planned Parenthood hacía un trabajo adecuado de publicidad de sus servicios en el campus y si los estudiantes conocían todos los servicios que presta Planned Parenthood. Para mi sorpresa, la mayoría de los estudiantes pensaban que Planned Parenthood no hacía un trabajo suficiente de publicidad de sus servicios a los estudiantes de Western. Además, los presentadores demostraron mediante un cuestionario que la mayoría de los estudiantes no conocían la mayoría de los servicios que ofrece Planned Parenthood aparte de los abortos. Esto también me sorprendió porque creo que a menudo veo los servicios de Planned Parenthood que se anuncian en la Plaza Roja y su amplia variedad de trabajo parece ser discutido bastante.

Un martes de tacos en tinkercad por el alumno de 6º grado jackson

Usted está invitado a un evento de la Facultad de mostrar el 26 de octubre de 2012 al mediodía sobre el tema de Una cosa divertida sucedió en el camino a los foros. El evento está patrocinado por Instructional Technologies Support (ITS).

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Balzhiser utiliza los foros como una herramienta para facilitar el aprendizaje a través de la escritura y la conversación. Los estudiantes publican respuestas semanales a las lecturas antes de la clase y luego responden a los mensajes de otros estudiantes después de la clase. Todas las tareas publicadas o enlazadas desde los Foros TRACS y todos los comentarios y respuestas son públicos dentro del sitio. Este enfoque fomenta el aprendizaje activo y cooperativo, así como el compromiso con el material y con otros estudiantes.

Schildkraut crea tareas a través de los foros que están diseñadas para desafiar a los estudiantes a establecer un vínculo entre las teorías que están aprendiendo y los temas actuales. Schildkraut cree que estas tareas fomentan la capacidad de pensamiento crítico y anima a los estudiantes a comunicarse entre sí de forma abierta pero respetuosa. Los estudiantes también utilizan los foros para los grupos de estudio en línea, donde todos los estudiantes publican preguntas y participan en debates sobre su comprensión del material del curso, antes de los exámenes.

Divertidas creaciones en tinkercad por andrea y eliana

Héctor: Creo que la mejor manera de describirlo es, básicamente, cualquier tipo de noticia sobre juegos que sea relevante en esta época, y sea cual sea la consola en la que juegues, nos gusta cubrir un montón de temas sobre los deportes electrónicos y los videojuegos en general. Y además nos encanta bromear entre nosotros. Así que si no estoy de acuerdo con Tim en algo, discutiremos con él en el programa…

Adi: Por lo general, vamos a comprobar lo que es reciente o cualquier cosa importante. Hace poco, hubo un Direct de Animal Crossing, que es una de sus principales franquicias. Así que habrá discusiones sobre eso, como “¿Te gustaría que añadieran esto?” o “¿Qué opinas de esto?”.

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Tim: Y creo que lo interesante de lo que aportamos es que, aunque nuestras noticias suelen ser muy actuales, y de esa semana, también intentamos relacionarlas con conceptos generales, de modo que puedes escuchar uno de nuestros programas más antiguos y recordar de qué hablamos y que estamos añadiendo, así que no son solo noticias, noticias, noticias, noticias.

Luces, cámara, ¡reacción! ep. 75: presentación de playstation 5

Aunque nos hubiera encantado conocerte en persona, estamos encantados de compartir nuestra increíble escuela contigo de forma virtual. A continuación encontrarás presentaciones en vídeo de varios equipos de nuestra organización. ¡Diviértete explorando y aprendiendo sobre nosotros!

Woodbury Leadership Academy no discrimina en base a la edad, el género, el origen étnico, la situación económica, la religión o los servicios necesarios. Woodbury Leadership Academy admite estudiantes de cualquier raza, color, origen nacional y étnico a todos los derechos, privilegios, programas y actividades generalmente acordados o puestos a disposición de los estudiantes en la escuela. No discrimina por motivos de raza, color, origen nacional y étnico en la administración de sus políticas educativas, políticas de admisión, programas de becas y préstamos, y programas deportivos y otros administrados por la escuela.

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