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Marketing educativo captación y fidelización de alumnos pdf

enero 11, 2023

Nueva Política Educativa 2020, 5 grandes retos en

Si usted es un profesional de la enseñanza superior, es probable que tenga un gran interés en la captación de estudiantes. Los estudiantes son la clave del éxito de una universidad y, en última instancia, trabajar en la enseñanza superior significa trabajar ante todo para los estudiantes. Los estudiantes quieren asistir a instituciones que les ayuden a alcanzar sus objetivos académicos, y las instituciones quieren atraer a estudiantes que tengan éxito. Los estudiantes necesitan encontrar universidades y escuelas que les proporcionen los servicios y credenciales que les conduzcan a carreras lucrativas, y las universidades necesitan encontrar estudiantes que puedan sobresalir en los programas y el entorno que ofrecen. Los estudiantes buscan instituciones que encajen con su identidad como individuos, y las universidades y escuelas superiores buscan estudiantes que se gradúen y promuevan la marca de la escuela a través de sus logros. Pero la captación de estudiantes es algo más que la simple correspondencia entre el perfil de un estudiante y la institución correspondiente. Hay numerosos factores que influyen tanto en la elección de los estudiantes como en su potencial de éxito. Las buenas estrategias de captación de estudiantes tienen en cuenta todos estos factores para que los estudiantes dispongan de todo lo necesario para elegir con conocimiento de causa.

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Esta bibliografía utiliza seis revistas revisadas por pares para examinar diversas estrategias adoptadas por las instituciones de enseñanza superior para promover la captación y retención de estudiantes. También analiza los factores positivos y negativos que pueden influir en dichas estrategias.

  Mejores universidades en marketing

Little, Michael W., Dennis O’Toole y James Wetzel. 1997. “The Price Differential’s Impact on Retention, Recruitment, and Quality in a Public University”, Journal of Marketing for Higher Education 8 (2): 37-51. DOI: 10.1300/J050v08n02_04.

Este artículo explora la estrategia de marketing diferencial de precios como forma de atraer a los estudiantes para promover la captación y la retención en las instituciones de enseñanza superior. También señala las razones por las que las instituciones no utilizan dicha estrategia, así como la manera en que ésta puede resultar eficaz si se comunica adecuadamente al público (especialmente a los estudiantes). El artículo hace referencia al impacto de los costes de matrícula en la admisión y retención de estudiantes, así como a sus relaciones con la educación de calidad. Así pues, trata de explicar la captación y retención de estudiantes desde un punto de vista empresarial.

Contratar al personal adecuado

Programa de Subvenciones para la Mejora de Pequeños Hospitales Rurales (SHIP)SHIP proporciona financiación a aproximadamente 1.600 hospitales participantes en 46 SORH participantes para ayudar a los pequeños hospitales rurales a participar en modelos de pago y prestación de atención basados en el valor.

Programa de Desarrollo de Sistemas de Salud Comunitarios de la Región del Delta (DRCHSD, por sus siglas en inglés)El Programa DRCHSD trabaja con las comunidades rurales del Delta para abordar las necesidades de atención sanitaria y fortalecer el sistema de atención sanitaria local a través de una asistencia técnica integral.

Proyecto de Transición de Pequeños Hospitales Rurales (SRHT)El Proyecto de Transición de Pequeños Hospitales Rurales (SRHT) apoya a los pequeños hospitales rurales de todo el país proporcionándoles asistencia técnica in situ para ayudarles a salvar las distancias entre el sistema sanitario actual y el nuevo sistema emergente de prestación y pago de asistencia sanitaria.

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Las estrategias de marketing desempeñan un papel clave en el éxito de la captación y retención de estudiantes en los programas de formación de profesionales sanitarios. Este seminario web repasa varios elementos que las redes sanitarias rurales, las organizaciones de contratación y los centros educativos deben tener en cuenta a la hora de crear un plan de marketing estratégico. Las áreas de interés incluyen la definición de su mercado objetivo, la realización de un análisis de la competencia, el desarrollo de propuestas de valor y la identificación de actividades promocionales. En este seminario web también se presentan las experiencias de una universidad comunitaria en la captación de estudiantes para los programas de ciencias de la salud. El folleto adjunto puede ayudar a los participantes a planificar el marketing con los miembros de la red de salud rural.

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Omoruyi, T., & Rembielak, G. (2019). MARKETING RELACIONAL Y SU PAPEL EN LA EXPERIENCIA DE LOS ESTUDIANTES INTERNACIONALES EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR DEL REINO UNIDO. Acta Scientiarum Polonorum. Oeconomia, 18(4), 69-76. https://doi.org/10.22630/ASPE.2019.18.4.46

Ackerman, R., Schibrowsky, J. (2007). A business marketing strategy applied to student retention: A higher education initiative. Journal of College Student Retention: Research, Theory & Practice, 9 (3), 307-336.

Bejou, D., Bejou, A. (2012). Shared governance and punctuated equilibrium in higher education: The case for student recruitment, retention, and graduation. Journal of Relationship Marketing, 11 (4), 248-258.

Binsardi, A., Ekwulugo, F. (2003). International marketing of British education: research on the students’ perception and the UK market penetration. Marketing Intelligence & Planning, 21 (5), 318-327.

  Concepto de estrategia en marketing

Hemsley-Brown, J. (2012). ‘La mejor educación del mundo’: ¿realidad, repetición o cliché? International students’ reasons for choosing an English university. Studies in Higher Education, 37 (8), 1005-1022.

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