El marketing online le ofrece un gran retorno de la inversión.
Con sede en edificios de gran belleza arquitectónica en el centro de Copenhague, el Departamento de Marketing es un proveedor líder de excelente educación basada en la investigación. Este es un momento emocionante para nosotros, ya que estamos celebrando nuestro 100 aniversario. Nuestra nueva estrategia es descaradamente ambiciosa. Nuestro objetivo es ser el líder indiscutible en la educación de marketing en Escandinavia y un departamento de marketing líder a nivel mundial, tenido en alta estima en términos de nuestra investigación y educación. Nuestra misión es ofrecer una excelente educación basada en la investigación a un público mundial en todos los niveles (grado, postgrado y ejecutivo). Estos esfuerzos beneficiarán al mercado laboral en Dinamarca, así como a la Escuela de Negocios de Copenhague, cuyos graduados serán muy atractivos porque han aprendido la investigación más actualizada y encarnan a pensadores independientes y críticos que pueden aplicar esta investigación a entornos prácticos.
Los miembros del profesorado están comprometidos con la investigación empírica, rigurosa y basada en la teoría, y con el desarrollo de la teoría, resultados que son objetivos centrales para cualquier escuela de negocios de renombre. Nuestra investigación se centra en el marketing, pero recurrimos a otras disciplinas académicas en la medida en que mejoran la calidad de nuestra investigación en marketing; por consiguiente, publicamos tanto en revistas de marketing como en otras relevantes. A través de nuestra docencia basada en la investigación, contribuimos a una amplia gama de cursos y programas de la Escuela de Negocios.
Monografía
Por primera vez en la historia, una mayoría de la población mundial está conectada en un medio de comunicación accesible y bidireccional. Según informes de la Unión Internacional de Telecomunicaciones y la BBC, “en 2015 unos 3.200 millones de personas, es decir, casi la mitad de la población mundial, estarían conectadas a Internet. De ellos, unos 2.000 millones pertenecerían a países en desarrollo, incluidos 89 millones de países menos desarrollados” y que “en junio de 2018, el 55,1% de la población mundial tiene acceso a internet.” (4) El internet público introdujo un campo de juego de código abierto donde hay espacio y potencial para que cada individuo alce su voz. Antes de esto, la influencia y los medios de comunicación de masas eran vehículos de propiedad privada de propaganda comprada y pagada con sesgo, publicidad, manipulación e incentivos de venta. Estos nuevos medios nos unen como nunca antes y ponen el poder en manos de quienes saben y aprovechan la oportunidad de utilizarlo. Tras más de una década especializándome en la disciplina del marketing orgánico online, profesionalmente conocido como Inbound (5), te invito a que imagines internet como el mercado internacional de un sistema de trueque global siempre relevante y operativo, y a que lo aproveches al máximo.
La clave del éxito de una estrategia de marketing para arquitectos
A la luz de las nuevas prácticas de producción y difusión digitales, el sistema de publicación académica ha experimentado cambios significativos y también disruptivos, especialmente en STM (ciencia, tecnología y medicina) y con respecto al formato predominante “artículo de revista”. La transformación digital también es válida para aquellas disciplinas que siguen confiando en la monografía académica como formato de publicación y medio para forjarse una reputación, a saber, las Humanidades y las Ciencias Sociales con un enfoque cualitativo (HSS). En nuestro artículo analizamos las razones por las que la monografía aún no ha alcanzado todo su potencial en el paradigma digital, especialmente en la adopción del acceso abierto y las opciones de publicación innovadoras. Destacamos algunos de los principales factores que subyacen a esta situación y sugerimos cómo las prácticas, ahora más extendidas en HSS pero derivadas de las Humanidades Digitales, podrían desempeñar un papel en el avance de la rica digitalidad de la monografía académica.
Bargheer, M., Dogan, Z. M., Horstmann, W., Mertens, M. y Rapp, A. (2017). Liberando el potencial digital de las monografías académicas en la investigación del siglo XXI. LIBER Quarterly: The Journal of the Association of European Research Libraries, 27(1), 194-211. https://doi.org/10.18352/lq.10174
¡Monografías colectivas de PC ТЕСHNOLOGY СЕNTЕR!
Soy un Marketer con más de 10 años de experiencia en Marketing Digital, Planificación Estratégica, Gestión de Proyectos e Inteligencia de Negocio para las industrias SaaS, Software, Retail e IT. Con un background diverso de 3 años en agencias internacionales trabajando en estrategias de contenido, social media, engagement e inbound, llegué a conocer y amar lo que hago por dentro y por fuera.
Me encanta resolver problemas, analizar lo que los causó, y detener cualquier iteración. Soy un firme creyente en el gran alcance de las cosas. Me gustaría compartir e intercambiar con profesionales apasionados o geeks y buscavidas obsesivos como yo.
¿Sigue leyendo? Un poco más sobre lo que domino: Plataformas CRM y pila tecnológica y gestión, diseño web y HTML o CSS, metodologías Prince, Agile y Scrum para la Gestión de Proyectos, KPI’s Ejecutivos y visualización de datos para Business Intelligence y Modelado Predictivo, así como Growth Marketing, Inbound Marketing y por supuesto, Lead generation.
En el aspecto comercial, me encanta un buen reto para alinear los departamentos de Marketing y Ventas, para adaptar las alternativas dinámicas de Pipeline y Funnel de Ventas, así como evaluar y optimizar los canales para agilizar las operaciones y minimizar los riesgos.
